Ejemplo de marco teorico de un proyecto de investigacion
El marco teórico es una de las partes más importantes de cualquier proyecto de investigación. Se trata de la base conceptual que sustenta el estudio y se encarga de explicar el fenómeno que se va a investigar. En este artículo, presentaremos un ejemplo de marco teórico para un proyecto de investigación.
- Definición del problema
- Antecedentes
- Teoría de la motivación
- Aprendizaje significativo
- Conclusiones
- Preguntas frecuentes
- ¿Por qué es importante el marco teórico en un proyecto de investigación?
- ¿Cómo se construye un marco teórico?
- ¿Cuántas teorías se deben incluir en un marco teórico?
- ¿Qué relación existe entre el marco teórico y los objetivos de investigación?
- ¿Debe incluirse en el marco teórico la metodología de investigación que se va a utilizar?
Definición del problema
El problema que se va a investigar es la falta de motivación de los estudiantes de nivel secundaria para aprender ciencias. Se ha observado que muchos estudiantes tienen dificultades para entender los conceptos científicos y, por lo tanto, no se sienten motivados para aprender.
Antecedentes
Existen diversos estudios que han investigado la falta de motivación de los estudiantes para aprender ciencias. Por ejemplo, un estudio realizado por Smith y Jones (2015) encontró que la falta de interés y motivación de los estudiantes era uno de los principales factores que influían en su bajo rendimiento en ciencias.
Teoría de la motivación
Una teoría que puede explicar la falta de motivación de los estudiantes es la teoría de la autodeterminación de Deci y Ryan (1985). Esta teoría sostiene que la motivación intrínseca, es decir, la motivación que surge de la propia persona, es más efectiva que la motivación extrínseca, la cual se basa en factores externos como las recompensas y castigos. Según esta teoría, la falta de motivación de los estudiantes puede deberse a una falta de autonomía, competencia y relación social, que son los tres componentes básicos de la motivación intrínseca.
Aprendizaje significativo
Otra teoría que puede ser relevante para explicar la falta de motivación de los estudiantes en ciencias es la teoría del aprendizaje significativo de Ausubel (1963). Esta teoría sostiene que el aprendizaje es más efectivo cuando el nuevo conocimiento se relaciona con el conocimiento previo del estudiante y se integra en su estructura cognitiva. En el caso de la enseñanza de ciencias, esto implica que los estudiantes deben ser capaces de relacionar los conceptos científicos con su experiencia previa y con su vida cotidiana.
Conclusiones
En este marco teórico se ha presentado una definición del problema a investigar, así como algunos antecedentes y teorías que pueden ser relevantes para explicar la falta de motivación de los estudiantes en ciencias. El siguiente paso sería utilizar esta base teórica para plantear hipótesis y objetivos de investigación más específicos.
Preguntas frecuentes
¿Por qué es importante el marco teórico en un proyecto de investigación?
El marco teórico es importante porque proporciona la base conceptual que sustenta el estudio y permite explicar el fenómeno que se va a investigar. Además, el marco teórico ayuda a identificar las teorías y conceptos que pueden ser relevantes para la investigación y a plantear hipótesis y objetivos más específicos.
¿Cómo se construye un marco teórico?
Para construir un marco teórico es necesario revisar la literatura existente sobre el tema que se va a investigar y seleccionar las teorías y conceptos que sean relevantes para el estudio. Es importante asegurarse de que el marco teórico sea coherente y esté bien fundamentado.
¿Cuántas teorías se deben incluir en un marco teórico?
No existe un número específico de teorías que se deban incluir en un marco teórico. Lo importante es que las teorías seleccionadas sean relevantes para el fenómeno que se va a investigar y que permitan explicar el problema planteado.
¿Qué relación existe entre el marco teórico y los objetivos de investigación?
El marco teórico proporciona la base conceptual que sustenta el estudio y permite plantear hipótesis y objetivos de investigación más específicos. Los objetivos de investigación deben estar en línea con las teorías y conceptos seleccionados en el marco teórico.
¿Debe incluirse en el marco teórico la metodología de investigación que se va a utilizar?
No necesariamente. El marco teórico se enfoca en la base conceptual que sustenta el estudio, mientras que la metodología de investigación se refiere a los métodos y técnicas que se van a utilizar para recopilar y analizar los datos. Sin embargo, es importante tener en cuenta que la metodología de investigación debe estar en línea con las teorías y conceptos seleccionados en el marco teórico.
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