Niveles del marco comun europeo de referencia para las lenguas

El Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER) es un estándar internacional que se utiliza para medir el nivel de competencia lingüística en diferentes idiomas. Este marco se divide en seis niveles que van desde el A1 (nivel principiante) hasta el C2 (nivel experto). Cada nivel tiene su propio conjunto de habilidades y competencias lingüísticas que se espera que la persona tenga en ese nivel.

Los seis niveles del MCER

Nivel principiante

El nivel A1 es el nivel de principiante en el MCER. En este nivel, la persona puede comprender y utilizar frases sencillas en situaciones cotidianas. También puede presentarse a sí misma y a otros, hacer preguntas básicas sobre información personal y responder a preguntas similares.

Nivel elemental

El nivel A2 se considera el nivel elemental del MCER. En este nivel, una persona puede comprender frases y expresiones de uso frecuente relacionadas con áreas de experiencia que le son especialmente relevantes (información básica sobre sí mismo y su familia, compras, lugares de interés, ocupaciones, etc.). También puede comunicarse en tareas simples y cotidianas que requieren un intercambio simple y directo de información sobre temas familiares y rutinarios.

Nivel intermedio

El nivel B1 del MCER es el nivel intermedio. En este nivel, la persona puede comprender los puntos principales de textos claros y en lengua estándar si tratan sobre cuestiones que le son conocidas, ya sea en situaciones de trabajo, estudio o de ocio. También puede producir textos sencillos y coherentes sobre temas que le son familiares o de interés personal y describir experiencias, acontecimientos, deseos y aspiraciones, así como justificar brevemente sus opiniones o explicar sus planes.

Nivel intermedio alto

El nivel B2 se considera el nivel intermedio alto del MCER. En este nivel, la persona puede entender las ideas principales de textos complejos que traten de temas tanto concretos como abstractos, incluso si son de carácter técnico siempre que estén dentro de su campo de especialización. También puede interactuar con fluidez y espontaneidad con hablantes nativos y producir textos claros y detallados sobre temas diversos, defendiendo un punto de vista sobre temas generales y mostrando interés por temas culturales.

Nivel avanzado

El nivel C1 del MCER es el nivel avanzado. En este nivel, la persona puede comprender una amplia gama de textos largos y complejos, así como reconocer en ellos sentidos implícitos. Puede expresarse con fluidez y espontaneidad sin demasiado esfuerzo para encontrar la expresión adecuada. También puede hacer un uso flexible y efectivo del idioma para fines sociales, académicos y profesionales.

Nivel experto

El nivel C2 es el nivel experto del MCER. En este nivel, la persona puede comprender fácilmente prácticamente todo lo que lee o escucha. También puede resumir información de diferentes fuentes hablando o escribiendo de forma coherente y argumentada, y puede expresarse con fluidez, espontaneidad y precisión, distinguiendo matices sutiles de significado en situaciones complejas.

Conclusión

El Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas es un estándar muy útil para medir el nivel de competencia lingüística de una persona. Con sus seis niveles, es muy fácil saber en qué nivel se encuentra una persona en un idioma determinado. Además, el MCER es ampliamente reconocido en todo el mundo, lo que lo convierte en un estándar muy útil para los estudiantes de idiomas y los empleadores.

Preguntas frecuentes

¿Cómo puedo saber mi nivel en un idioma?

Existen diferentes pruebas y exámenes que se pueden realizar para medir el nivel de competencia lingüística en un idioma determinado. También puede ser útil tener una conversación con un hablante nativo o un profesor de idiomas para recibir una evaluación de su nivel.

¿Puedo saltar un nivel en el MCER?

No es recomendable saltar niveles en el MCER, ya que cada nivel tiene su propia lista de habilidades y competencias lingüísticas que se espera que una persona tenga en ese nivel. Saltar niveles puede hacer que una persona se pierda algunas habilidades importantes que son necesarias para avanzar.

¿Qué beneficios tiene conocer mi nivel en un idioma?

Conocer su nivel en un idioma puede ayudarle a establecer metas realistas para su aprendizaje y a evaluar su progreso. También puede ser útil para los empleadores que buscan contratar a personas con habilidades lingüísticas específicas.

¿Qué puedo hacer para mejorar mi nivel en un idioma determinado?

Hay muchas cosas que se pueden hacer para mejorar su nivel en un idioma determinado, incluyendo tomar clases con un profesor, practicar con hablantes nativos, leer libros y periódicos en el idioma, ver películas y programas de televisión en el idioma, y escuchar música en el idioma.

¿Es el MCER el único marco de referencia para los idiomas?

No, aunque el MCER es el más ampliamente utilizado, hay otros marcos de referencia para los idiomas, como el ACTFL (Marco de Referencia de Competencias Lingüísticas de la Asociación Estadounidense de Profesores de Lenguas Extranjeras) utilizado en los Estados Unidos.